1. Situation problème

Chaque groupe disposaient de 12 cubes.

Chaque groupe devait construire le plus de tours identiques possible.

2. Recherche des groupes

Certains ont construit deux tours de six palettes de bois chacune.

D'autres ont construit 3 tours de quatre palettes de bois chacune. 

...

3. Mise en commun et réajustement

Certains groupes avaient mal compris la consigne.

Ils ont donc observé le travail des autres groupes et ont réajusté le leur.

4. Transformons cela en calculs et schématisons

Nous avons transformé nos créations en calculs.

Pour schématiser, il était difficile de dessiner exactement nos tours. Donc, pour plus de facilité, nous dessinons un paquet pour remplacer la tour et des "bonbons" pour représenter les palettes de bois dans chaque tour.

5. Synthèse et introduction du symbole de la multiplication       x

Plus tard, Madame Laëtitia a projeté toutes nos constructions.

Nous avons schématiser toutes les constructions des groupes et nous avons aussi réalisé un calcul pour chacune d'elle.

Nous nous sommes rendu compte qu'il y avait de très grands calculs.

Les mathématiciens utilisent sont le symbole       x        lorsqu'il y a beaucoup de fois de même nombre...