• Ce mercredi 7 mars, Madame Laëtitia nous a proposé un défi.

    1. Le défi

    Madame Laëtitia a formé trois équipes. Nous avions 5 secondes pour tracer le plus long segment sur le sol.

    Voici la vidéo de notre course !

    Elle nous a ensuite demandé de mesurer leur longueur afin de déterminer le gagnant.

    Nous avions à notre disposition des bouchons, des pailles, des crayons et des morceaux de bois rectangulaires.

    2. Première tentativeLe 7 mars - Les étalons naturels et les estimations

    Toutes les équipes ont eu l'idée de mettre des objets bout à bout, de les reporter.

    Le problème est que nous les avons tous mélangés pour mesurer un même segment.

    Nous avons constaté que cela n'avait aucun sens. Il faudrait reporter le même objet sur un même segment afin d'en déterminer sa longueur.

    3. Deuxième tentative

    Chaque équipe a alors choisi son étalon.

    L'équipe 1 a choisi les crayons.

    L'équipe 2 a choisi les pailles.

    L'équipe 3 a choisi les morceaux de bois.

    Nous avons donc recommencer l'opération en utilisant le même étalon et nous avons noté nos résultats.

    Un problème se posait encore : même si nous avions mesuré correctement nos segments tracés, il nous était impossible de les comparer correctement car toutes les équipes n'avaient pas utilisé le même étalon.

    Le 7 mars - Les étalons naturels et les estimations4. Dernière tentative

    Tous les équipes se sont alors concertées afin de se mettre d'accord sur un même étalon : les pailles.

    En reportant correctement celles-ci, nous avons constaté que l'équipe gagnante était celle d'Alessio.


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    Le 2 mars - Anniversaire de Kerem

    Merci à toi Kerem ! Tes CupCakes étaient délicieux !

     


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  • Merci Alessio pour ce délicieux gâteau !

    Le 26 février - Anniversaire d'Alessio


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  • Le 21 février - Anniversaire d'Elisa

    Joyeux anniversaire Elisa !

    Merci pour ces magnifiques gâteaux !


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  • Madame Laëtitia a choisi l'activité intitulée "fées élLe 9 février - Animation Cap' Sciencesectriques"

    Nous avons vu les bases de l'électricité grâce à un monde féérique que nous devions illuminer, ventiler, etc.

    Nous avons construit un circuit électrique simple dans lequel nous avons insérer un interrupteur, un ventilateur, un panneau photovoltaïque, etc.

    Nous avons également appris la notion de conducteur et isolant.


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